随着2020版各学科《高中课程标准》的修订，“核心素养”和“学业质量标准”成为各学科的关键内容。其中批判性思维（逻辑思维、推理、论证）成为各学科的核心素养的一部分，在学业质量标准中也被大量涉及。这会对小学、初中阶段的老师产生很大的影响，提出更高的要求。

虽然很多学科教材和考试题涉及到论证、推理，但很多老师往往对此认识不足，对批判性思维也有很多误解。在传统教学中，导致很多老师过度强调知识记忆，忽略能力培养；过度强调标准答案，忽略质疑反思；过度依赖课本信息，缺乏补充资料；知识被碎片化，缺乏联系；教学形式单一，忽略学生自主性。最终无法让学生达到“学业质量标准”中提出的要求，甚至不知道如何检测学生是否达到要求。

本课程旨在介绍批判性思维的基本概念，以及它和各学科课程标准、教材、考试题、质量标准之间的关系，并澄清常见的误区，展示如何在教学中培养和评测学生的批判性思维能力。本课程为每个老师需要具备的基本能力、技能，适用于所有阶段和学科的老师。