提升体育教师 在教学中运用信息技术的意识，提升课堂的时效性

帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的 构建，使教师能够结合自己的实际教学开展有序的教学研究

“互联网+”背景下的高中体育教学

核心素养与高中体育教师专业发展

课程主要对网络研修促进教师专业成长的意义和价值、网络研修的设计、 实施及实施的策略进行阐述。希望帮助中学体育教师对网络研修与体育教师专 业成长有更深一步的认识，对今后在网络教研更清晰的认识，任务更具针对性。

课程主要通过对中学学校体育教学评价与反馈的新理念、新实践进行阐述， 并结合实际的教学案例对信息技术应用条件下教学评价的策略与方法进行分享 及交流。旨在帮助中学体育教师了解新课程学科评价改革的走向，以及信息技 术如何融入与支撑体育课堂教学。

本课主要结合课堂教学案例及体育 APP 的实际操作演示进行讲解，主要对 体育 APP 的作用与特点，相关体育 APP 的技术操作及使用建议进行分析。希望 帮助中学体育教师概要地认识利用体育 APP 手段对改进课堂教学的作用，使其 能够建立主动利用手机 APP 优化课堂教学的意识。

本课程主要通过对什么是体育研究性学习、信息化环境下体育研究性学习 的意义与价值以及实施的策略与方法进行讲解。希望帮助中学体育学科教师概 要地认识信息化环境下体育研究性学习改进课堂教学的作用，使其建立运用信 息化环境下体育研究性学习优化课堂教学的意识。

课程结合实际案例就体育课件的作用和意义、设计与制作进行讲解。帮助 中小学体育教师概要地认识体育课件对改进课堂教学的作用和意义，同时了解 体育课件制作和应用过程中存在的一些问题及解决策略

课程通过对构建个性化体育教学资源库的意义与创建进行阐述，并结合实际的 案例对数字资源的搜索、下载、编辑、格式转换进行讲解。本课程希望帮助中学体 育教师概要地认识个性化体育教学资源库的建设对体育教师的意义及作用，使 其建立主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

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