教考结合 备透文言

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六大阅读全息题

优秀文化与优秀学校

学生作为体育与健康课程的最终受益者，课程对学生有哪些影响；体育教师作为课程的实施者，课程给教师带来了哪些变化。

分享了应用信息技术的精彩案例，提出了在教育信息化不断发展的背景下，对体育教师专业成长提出的新要求。

正确理解《体育与 健康课程标准》对体育教学的基本要求，了解体育课程的基本规律

本专题主要是针对目前我国学生体质连续多年下降的现象，强调学校体育对于促进学生全面健康发展具有积极意义。

本课将针对实施“有效”的体育课堂教学，合理的练习密度和强度，讲解学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面的内容。

在中国学校情境下，如何设计基于运动教育模式运动项目单元教学计划。

通过大量的案例讨论以及联系目前国内体育课程改革的实际来介绍理论，通俗易懂并发人深思。

本节课主要为大家理清小学体育课课堂教学设计的一些误区，明晰学年、 学期、单元、课时计划的基本要素、关系及制订方法等。

舞蹈与学校特色课内外的融合

重点讲解篮球运球教学方法的选择，教学过程的设计。

结合模拟课堂案例，专家讲解技巧教学的策略及保护与帮助的方法、重要性。

要改变教学中的唯技术教学观，就必须认识到基本身体活动与运动技能之间的关系，无论是哪方面的学习，都是为促进健康服务的载体。

通过一个个具体案 例的呈现，为教师提供可操作的方法。

介绍健康知识的教学资源收集方式、教学实施方法等问题。