乡村学生良好学习习惯养成
用爱滋养学生的心田
2讲 340人学习
小学中高年级学生的自我意识和人际关系
教育引导小学生与伙伴正确交往心理辅导策略
10讲 518人学习
班主任的人际交流与沟通
班主任与学生沟通交流的六个技巧，与家长沟通交流的四个技巧。
10讲 369人学习
小学低年级学生的心理特征及发展规律
提高心理教育的能力提供帮助
8讲 329人学习
独生子女的生活环境和行为特征
促进孩子健康成长
5讲 246人学习
初中作文教学实操训练营-第六单元 聪明的屠夫
了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性
16讲 376人学习
表扬与批评的艺术
管班需要表扬与批评
6讲 344人学习
家校合作及有效家长沟通
结合案例具体阐述了实施家校合作和有效家长沟通的策略
10讲 409人学习
班级活动的策划
集体庆生，温暖冷漠心灵
8讲 327人学习
追求卓越经营，成就幸福班级
爱心探寻，平凡生活著华彩
7讲 353人学习
班级管理的价值基础
班级生活是一种民主生活
6讲 358人学习
网络环境下自主合作探究型学习
探索自主合作探究型学习
4讲 302人学习
班主任应知的政策和法规
法律法规和政策详细的解读和分析
8讲 401人学习
初中作文教学实操训练营-第五单元 智慧的作用
了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性
15讲 399人学习
初中作文教学实操训练营-第四单元 生命的钻石
了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性
17讲 388人学习
基于学情的生物课堂教学设计
教学设计重在学的设计 学的设计重在学情的把握
6讲 1107人学习
生物课堂教学中学生思维能力的培养
大咖引领聚焦 发展思维能力
5讲 903人学习
落实核心素养的培育——备课变革的三个视角
赠1份资料
7讲 644人学习
如何落实小学道德与法治课程核心素养的培育——学科分项等级评价（以杭州市上城区实践为例）
研读新课标，落实核心素养
7讲 395人学习
绘本里的爸爸——做一个让孩子自豪的爸爸
做一个让孩子觉得自豪的爸爸，我爸爸最棒——我爸爸
10讲 450人学习
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