课程目录 10讲
1.中年级学生心理特点
2.小学高年级学生身心发生的变化
3.小学中高年级的伙伴关系(上)
4.小学中高年级的伙伴关系(下)
5.小学生自我意识发展的特点
6.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(一)
7.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(二)
8.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(三)
9.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(四)
10.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(五)
小学中高年级学生的自我意识和人际关系
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

513人参与学习 共10讲

教育引导小学生与伙伴正确交往心理辅导策略
¥3.9 购买本课程
开通会员免费学
课程介绍

🔎课程简介

 本讲座分析小学阶段儿童伙伴交往、自我意识、人际交往等方面的特点,以及这些方面出现的不良心理表现,同时也为老师、家长如何教育和引导小学生与伙伴正确交往方面给出了一些心理辅导策略。    


课程亮点

1.教学专家分享成功经验,助力教学管理升级。

2.结合现实环境及学情,内容接地气。


🎯课程大纲

1.中年级学生心理特点

2.小学高年级学生身心发生的变化

3.小学中高年级的伙伴关系(上)

4.小学中高年级的伙伴关系(下)

5.小学生自我意识发展的特点

6.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(一)

7.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(二)

8.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(三)

9.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(四)

10.中高年级小学生人际交往现状分析及建议(五)


💡适合人群

所有老师和师范生

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。