🔎课程简介

      本课程先介绍了影响小学低年级学生心理发展的生物学因素和环境因素，接着从小学低年级学生的认知、感知觉、记忆、思维、想象、言语、情绪情感和意志、个性和社会性、性别角色等进行介绍。结合一线教师的教学实际，为小学教师完善心理教育的特有的认知结构，提高心理教育的能力提供了帮助。

✨课程亮点

1.教学专家分享成功经验，助力教学管理升级。

2.结合现实环境及学情，内容接地气。

🎯课程大纲

1.影响小学低年级学生心理发展的因素（上）

2.影响小学低年级学生心理发展的因素（下）

3.小学低年级学生的认知特点和发展规律（上）

4.小学低年级学生的认知特点和发展规律（下）

5.小学低年级学生的言语特点和发展规律

6.小学低年级学生的情绪、情感和意志特点和发展规律

7.小学低年级学生的个性、社会性特点和发展规律

8.小学低年级学生的性别角色特点和发展规律

💡适合人群

所有老师和师范生