在中国学校情境下，如何设计基于运动教育模式运动项目单元教学计划。

舞蹈与学校特色课内外的融合

结合模拟课堂案例，专家讲解技巧教学的策略及保护与帮助的方法、重要性。

本课程将为大家明晰制订民族民间传统体育教学单元、开展民族民间传统体育活动的重要性。

本节课主要为大家理清小学体育课课堂教学设计的一些误区，明晰学年、 学期、单元、课时计划的基本要素、关系及制订方法等。

要改变教学中的唯技术教学观，就必须认识到基本身体活动与运动技能之间的关系，无论是哪方面的学习，都是为促进健康服务的载体。

通过一个个具体案 例的呈现，为教师提供可操作的方法。

介绍健康知识的教学资源收集方式、教学实施方法等问题。

重点讲解篮球运球教学方法的选择，教学过程的设计。

本节课专家将为大家梳理教学理念、解读课标精要，探讨“在小学高段体育课中如何培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力”等相关话题。

本节课将为大家梳 理教学理念、解读课标精要，探讨“在小学高段体育课堂教学形态创新策略” 的相关话题。

为大家梳理教学理念、解读课标精要，探讨“在小学高段体育课堂教学选择与运用教学方法的策略”等相关话题。

读写新思维·阅读

本节课将为大家梳理教学理念，解读课标精要。

本课程主要是探讨小学生的身心发展特征和学习动机

帮助健美操老师更好的理解体育学科核心素养的内涵，进而提升老师的教学设计与教学实施能力。

本课程以讲解与示范的形式对健美操组合动作的教学与套路的创编进行介绍

帮助老师们有效地实施项目教学

帮助教师正确掌握健美操的基本手型、基本技术及基本步伐的要领，为教师成套动作的教学打好基础。

提升健美操教师的教学能力，进而帮助学生建立自信、享 受乐趣、养成终身体育的锻炼习惯。