体育与健康学科形成性评价问题梳理及案例分析
一线教师带您梳理体育与健康学科形成性评价问题
4讲 409人学习
体育与健康学科多种教学方式的研究
体育与健康学科多种教学方式的研究分享
5讲 401人学习
小学体育武术类校本课程的实施策略与建议
名师分享：小学体育武术类校本课程的实施策略及建议分析
4讲 396人学习
校本课程的开发与实施
3讲 421人学习
篮球教学中如何培养学生的核心素养
名师分享：篮球教学中如何培养学生的核心素养
4讲 376人学习
系列乒乓教具，化解学球之难
如何通过教具更好的辅助乒乓球教学
5讲 379人学习
基于体育学科核心素养下的小学足球教学
体育学科核心素养下的小学足球教学及案例分析
3讲 391人学习
体操教学中如何培养学生的核心素养
体操教学中如何培养学生的核心素养？
4讲 368人学习
田径教学中如何培养学生的核心素养
田径教学中学生核心素养的培养分享
5讲 373人学习
解读《体育教师专业标准》提升体育教学能力
学习《体育教师专业标准》，提升体育教学能力
5讲 459人学习
解读《体育与健康课程标准》提高体育教学质量
学习《体育与健康课程标准》，提高体育教学质量
3讲 442人学习
在综合实践活动教学岗位上实现自我突破获得专业发展
实践活动教学岗位的专业发展
8讲 302人学习
跨学科融合在综合实践活动课程中产生的质变
STEM教育、创客教育与综合实践活动的联系
5讲 306人学习
信息化2.0时代背景下的综合实践活动教学
信息化2.0下的教学
6讲 342人学习
综合实践活动教学研修活动的策划与组织
实践活动教研活动如何策划？
6讲 326人学习
综合实践活动教师如何写教育教学反思
教您如何写教学反思
6讲 306人学习
初中音乐-新时代教师专业化发展
如何成为“四有”好教师？
4讲 446人学习
新技术在初中音乐教学中的应用
课堂新技术
5讲 411人学习
初中音乐教研范式创新
教研范式创新
5讲 402人学习
初中音乐数字化学习下的教研转型
数字化教研
5讲 430人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号