课程简介

课程通过对STEM教育、创客教育与综合实践活动的关系,在综合实践活动中实施STEM教育、创客教育的策略与方法两部分内容进行讲解，并结合实际案例，使老师明确在设计一个大主题活动时需要注意的事项，提升老师们在综合实践活动课程中跨学科融合的能力。

课程特点

1.课程具有“实用性”：本课程源自授课教师一线教学工作上课、听课、评课实践的沃土，是对多方面多角度的信息收集、处理、思考以后的归纳和提炼，对一线教师的研究和实践有可以借鉴的实用价值。

2.课程具有“指导性”：北京市有经验的教师、教研员、教师培训专家倾毕生教学和教研智慧结晶，在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

_课程大纲

_{1.STEM教育、创客教育与综合实践活动的关系}

_{2.在综合实践活动中实施STEM教育、创客教育的策略与方法（上）}

_{3.在综合实践活动中实施STEM教育、创客教育的策略与方法（下）}

_{4.案例分享（上）}

_{5.案例分享（下）}

适合人群

小学实践活动教师