
生物学核心素养的教学策略
围绕核心素养 开展学科教学
6讲 920人学习

英语学科核心素养教育背景下的项目式(PBL)测评
项目式测评如何帮助落实义务教育新课标(2022)?
8讲 1844人学习

必修2-1.2《坚持“两个毫不动摇”》 课堂实录
课堂实录+教学点评
2讲 1408人学习

设计一堂具有心理学智慧的家长会(课)
赠1份资料
5讲 1983人学习

思维导图打开信息技术深度思维课堂的钥匙
赠1份资料
7讲 690人学习

道德与法治课程作业设计的科学化、能力化
课程依托丰富的教学案例,分析日常教学中作业的设计原则与实施方法
5讲 914人学习

信息技术课题研究路线图的设计
赠1份资料
3讲 591人学习

How to teach reading with phonics
自然拼读与阅读教学
5讲 505人学习

初中化学项目式学习研究
如何引入项目式教学,转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,引领教师的观念变革。
5讲 790人学习

赢在中考语文-议论文阅读
赠3份资料
3讲 1971人学习

高考备考-文学类文本阅读-小说
小说鉴赏方法
38讲 4440人学习

义务教育艺术课程标准的课程性质、课程理念与设计思路
助力教师教学能力提升
9讲 911人学习

高中物理实验:必修1
精品实验,助力教学。
16讲 23628人学习

高中生物实验 : 分子与细胞
生物实验如何做?高清实验助力教学!
13讲 5763人学习

新教材新思维之数列
高中数学新教材特点与教学策略之数列
免费
3讲 1306人学习

基于网络环境的初中历史教学设计
网络环境下的教学设计
6讲 266人学习

教师专业发展与班主任队伍建设
提升教师专业发展的具体策略
15讲 884人学习

初中英语教学的基本特点及技术要求
带您系统了解初中英语的教与学
7讲 533人学习

如何有效预防学生安全事故
安全最重要,危险早预防
9讲 927人学习

高中语文“评价建议”解读与实施
以实例反观评价建议的实施
7讲 1296人学习