课程简介

_{本课程以《走向共和的艰难历程》、《戊戌变法》、《启蒙运动》为例，以“教学实录+说课+课例点}_{评”的形式，}_{以史料为依据，突出了“史料实证”的历史学科素养。}_{精心设计一节完整课堂实录，并深度评析课例中对基本要点的落实，点评得失，提出建议，全面提升教师对史料实证的认知及运用。}

课程特点

_{1.以课例为载体，指导教师如何培养和发展学生运用史料进行实证的能力；}

_{2.名师专家团队。}

课程大纲

_{1.《走向共和的艰难历程》}

_{1.1“走向共和的艰难历程”教学实录}

_{1.2“走向共和的艰难历程”说课}

_{1.3“走向共和的艰难历程”评课}

_{2.《戊戌变法》}

_{2.1《再探戊戌变法》教学实录}

_{2.2《戊戌变法》说课}

_{2.3《再探戊戌变法》评课}

_{3.《启蒙运动》}

_{3.1《启蒙运动》教学实录}

_{3.2《启蒙运动》说课}

_{3.3《启蒙运动》专家点评}

适合人群

_{新教师群体}

_{教授统编版（2019）教材的高中历史老师}

课程目录