化知为智——“智能·光影·画”项目跨学科实践创新探索
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4讲 744人学习
小学信息科技大单元教学设计与实施
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4讲 745人学习
小学信息科技学科实践特征与实现路径
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5讲 742人学习
小学信息科技教学评一体化实践探索
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4讲 740人学习
小学信息科技各类型作业设计与评价
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5讲 740人学习
教学方式改革案例——《从数字到编码》
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3讲 744人学习
跨学科案例——《智能灌溉》
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3讲 741人学习
信息科技实验教学实施
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4讲 740人学习
初中信息科技课程作业设计与评价
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4讲 741人学习
初中信息科技项目学习设计与实施
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6讲 740人学习
初中信息科技学科实践特征与实现路径
初中信息科技学科实践特征与实现路径
3讲 740人学习
初中信息科技大单元教学设计与实施
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5讲 740人学习
高中数学备考“深挖潜能”创新题探究
高中数学创新题解题思路研究
1讲 17人学习
跨学科综合性实践性教学优秀案例评析——以《二维码探秘》为例
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4讲 744人学习
新高考下数学教师如何从核心素养的角度“识题”
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3讲 741人学习
新高考下数学教师如何从思想方法的角度“解题”和“讲题”
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3讲 740人学习
新高考下数学教师如何从引导教学的角度“命题”
新高考下数学教师如何从引导教学的角度“命题”
1讲 741人学习
基于新高考改革的数学教学实践与转型之需要思考的几个问题
基于新高考改革的数学教学实践与转型之需要思考的几个问题
1讲 741人学习
基于新高考改革的数学教学实践与转型之教师素养与教学改革
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1讲 740人学习
基于新高考改革的培育数学核心素养的策略
基于新高考改革的培育数学素养的策略
1讲 741人学习
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