高中英语整本书阅读教学实践方法分享
郑淳 外专委观摩课一等奖获得者
5讲 895人学习
基于教学评一体化的高中英语教学设计理念与实践探究 孙晓慧教授主讲
北京师范大学孙晓慧教授
15讲 1698人学习
中学美术教学中创造性思维与美术创作研究
聚焦课堂有效教学
5讲 391人学习
陕西民间面花的美术课程资源的开发和利用
聚焦课堂有效教学
5讲 385人学习
社会美术课程资源的开发与利用
聚焦课堂有效教学
7讲 376人学习
怎样根据学科特点利用与开发课程资源
聚焦课堂有效教学
4讲 358人学习
核心素养链接高中学生健康行为
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3讲 335人学习
高中体育课堂教学观察与诊断
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6讲 649人学习
学习心理与物理学习
简要介绍并评价教育心理学关于学习的理论,讲解物理学习过 程、中学生的思维特点、中学生学习物理的心理特征、物理学习的特点、物理 学习方法等问题。
4讲 1083人学习
高中美术教学策略研究——影响高中美术教学的基本问题
聚焦课堂有效教学
3讲 374人学习
新课改视域下的中小学美术综合教学
聚焦课堂有效教学
5讲 387人学习
视觉文化以及新课程观背景下美术学习方式的变革特征
聚焦课堂有效教学
4讲 353人学习
怎样在高中美术教学中开展校园环境建设课程
聚焦课堂有效教学
4讲 337人学习
高中音乐教学的境界追求
聚焦课堂有效教学
3讲 343人学习
高中音乐课堂的心理效应(一)
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4讲 342人学习
高中音乐课堂的心理效应(二)
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4讲 672人学习
高中音乐课堂的心理效应(三)
聚焦课堂有效教学
4讲 337人学习
高中英语读后续写“金字塔”教学资源构建方法
卢晓华老师倾力分享
5讲 1680人学习
促深度学习的高中英语词汇学习活动 高中英语名师翻转教研-第三期
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8讲 877人学习
微课在信息技术教学中的使用
赠1份资料
4讲 311人学习
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