新高考英语备考复习专题 阅读理解
玩转阅读理解
14讲 3051人学习
“四有教师”，从我做起
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
3讲 481人学习
欣赏课活动设计案例分析
怎样根据学生特点设计欣赏活动
3讲 589人学习
基于核心素养的初中化学教学策略
赠1份资料
7讲 727人学习
高中数学人教A版（2019）必修第二册 空间直线、平面的垂直
赠10份资料
1讲 990人学习
《西汉建立和“文景之治”》课例研讨
第04期 历史教师经验分享
免费
2讲 627人学习
翻转课堂与高中历史教学
翻转课堂在历史课堂中的运用
8讲 461人学习
人、自我、社会主题语境阅读教学方法与策略
如何进行主题语境阅读教学
15讲 3037人学习
《道德与法治》九下教材的整体逻辑、特点及教学策略
宏观把握九下教材
9讲 796人学习
把生成式人工智能技术应用到教学全过程
2024年数字化教学大会
1讲 766人学习
能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息
名师点评
1讲 1316人学习
历史教学中史料的运用——以《凡尔赛条约》和《九国公约》为例
结合教学课例，提升教学设计能力
4讲 1423人学习
高中数学新教材必修第一册 第五章 三角函数
赠20份资料
2讲 876人学习
高中英语听说教学示范
高中英语听说考试，助力学生get满分技巧
6讲 1738人学习
落实素养的美术大单元教学
逆向设计的方法
13讲 758人学习
义务教育数学课程标准（2022年版）——“综合与实践”领域
赠1份资料
10讲 932人学习
新课标背景下初中新兴体育类大单元教学
使老师提升新兴体育类大单元的构建与实施能力
4讲 591人学习
新课标背景下初中足球大单元教学
引导教师打造高效足球课堂，启发“始于足球，不止于足球”的思维模式
4讲 838人学习
青年教师如何进行教学设计
如何进行小步调探究设计
9讲 1611人学习
中小学心理健康教师胜任力的自我提升
教师胜任力的自我提升
6讲 484人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号