核心素养导向的高中生物大单元教学设计及课例
2024年单元整体教学大会
1讲 542人学习
实现生物学“教学评一体化”的技术手段
技术赋能“教学评一体化”
1讲 166人学习
必修2 第1章《遗传因子的发现》单元教学设计与实施建议
赠8份资料
5讲 1837人学习
必修1 第1章 《走近细胞》单元教学设计与实施建议
单元教学的初步设计和具体实施建议
3讲 1698人学习
高中英语人教版（2019）选择性必修第二册Unit 1 Science and Scientists
高中英语人教版（2019）选择性必修第二册
1讲 2228人学习
第二单元 苦难与新生 单元整体教学设计
赠2份资料
2讲 2832人学习
圆锥曲线的方程
赠11份资料
2讲 1107人学习
如何基于“教学评一体化”理念设计化学大单元教学
化学大单元教学如何设计
1讲 108人学习
高中英语人教版选择性必修1 Unit 4大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
12讲 997人学习
高中英语人教版选择性必修1 Unit 3大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
13讲 1316人学习
跨学科主题下的地理研学活动
践行地理核心素养，促进学科能力提升
4讲 729人学习
如何进行跨学科设计与实施
跨学科教学
1讲 288人学习
必修2 第2章《基因和染色体的关系》单元教学设计与实施建议
赠3份资料
6讲 1700人学习
高中教学设计与案例研究
专家级名师助力教学提升
8讲 1267人学习
“教学评一体化”下的语文大单元教学设计例谈
教学评一体化
1讲 474人学习
构建单元整体教学落实数学核心素养
2024年单元整体教学大会
1讲 576人学习
历史教学案例研究
专家级名师助力教学提升
7讲 911人学习
平面向量基本定理及坐标表示
赠8份资料
1讲 2072人学习
基于项目的学习介绍
开展挑战性活动·激发创新性思维
14讲 771人学习
学校健美操竞赛的组织与实施
全面 而详细地介绍了学校健美操竞赛的组织与实施的经验，对实际举办健美操比赛有着很好的指导作用。
5讲 512人学习
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