课程目录 14讲
第一部分 课程介绍
1、介绍
2、项目学习简介
3、项目学习的意义特征与总结
第二部分 项目学习设计
项目学习设计
第三部分 项目学习评价
1、项目学习评价策略
2、21世纪技能评价
3、评价计划
4、项目评分
5、模块复习
第四部分 项目组织管理
1、项目组织
2、管理策略
3、项目任务和活动
第五部分 教师促进学生项目学习的方法
促进学生项目学习
第六部分 课程结业
基于项目的学习:课程结业
基于项目的学习
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599人参与学习 共14讲

开展挑战性活动·激发创新性思维
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课程介绍


项目式学习(Project-Based Learning, PBL)是一种以学生为中心的教学方法,通过让学生参与实际项目来促进深度学习和技能发展。在PBL中,学生们通常会在一个真实世界的问题或挑战的驱动下,进行跨学科的研究和合作。这个过程不仅要求学生掌握学科知识,还需要他们运用批判性思维、解决问题的能力以及团队合作技巧。

PBL的核心在于让学生在实践中学习,通过设计、实施和评估项目,学生能够更好地理解和应用所学知识。教师在这个过程中扮演指导者和支持者的角色,帮助学生设定目标、提供资源和反馈。项目式学习不仅提高了学生的学术成绩,还培养了他们的自主学习能力和社会责任感。

购课须知

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