
怎样进行学习辅导
科学有效的学习和学习辅导是如何形成的
6讲 924人学习

高中英语课后作业设计与信息化
如何实现英语作业信息化
6讲 612人学习

GIS在地理教学中的应用
如何运用GIS提升教学
13讲 658人学习

如何组织合作学习
组织合作学习·教师必备技能
6讲 428人学习

物理课程与物理教学
密切结合高中物理教学实际,用四位著名物理学家的论述,阐 述物理课程的价值取向。
3讲 639人学习

历史教师如何做课例研究
课例研究相关理论与历史教学案例紧密结合
4讲 619人学习

高中物理核心素养视域下的作业设计
高中物理作业设计,高效落实核心素养
15讲 2956人学习

“海——气相互作用”教学设计
新教材教学案例分析
6讲 1022人学习

GeoGeBra教程—文本与标签教程
让枯燥的数学实现可视化教学
8讲 441人学习

地理高考综合题的命制与系统化
依据标准学命题
8讲 900人学习

第二单元 良知与悲悯 单元整体教学设计
赠4份资料
4讲 2172人学习

坚定自信 实现中国梦
课堂实录+专家点评
2讲 885人学习

GeoGeBra教程—滑动条的练习
紧跟教育热点 精进研究方向
4讲 238人学习

高中英语课堂活动设计
玩转英语课堂
8讲 4590人学习

使市场在资源配置中起决定性作用
第二届学科网课程大赛获奖作品
免费
1讲 1334人学习

国际关系
课堂实录+教学点评
2讲 1246人学习

临考作文技法研究-名句换元
赠1份资料
1讲 988人学习

如何利用调查与观察法发现学生兴趣
如何利用调查与观察法发现学生兴趣
4讲 675人学习

直线和圆的方程
赠16份资料
2讲 921人学习

基于“元问题”的化学教学设计与实施
基于“元问题”的化学教学设计
1讲 268人学习