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物理总复习备考策略

课程通过对考纲中的五种能力的剖析,使教师掌握五种能力的内涵及外延, 做到总复习教学中有的放矢;通过以学生为主体的学法指导为提高教师备考能 力、优化教学策略提供依据。

王国森

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学生核心素养的培养路径

专注教师发展,助力能力提升!

石瑒

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提高初中物理课堂教学研究实效性

本课程介绍了课堂教学研究解构的四个重要过程,即教学内容和教育价值 分析、学生学情分析、教学方法和过程设计、课堂观察与分析。教师和教研员 通过实证研究,获得最直接的研究资料,从而提升教学研究实效性。

刘畅

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初中道法:专题三 认识国情 爱我中华 核心考点示范课

赠11份资料

王青霞

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4节搞定字音字形

科学备考 轻松教学

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《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读

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上好一堂公开课《作文构思怎么想》

初中语文·课堂实录

袁志勇

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潜移默化浸润家国情怀——一轮课例复习研讨

第06期 历史教师经验分享

王菊/陈芳芳历史工作室

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聚焦音乐学科核心素养的教学策略与方法

核心素养指导下的教学优化

李磊

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历史新高考备考复习:资产阶级革命与资本主义制度的确立

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张老师

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《兔子的十二个大麻烦》课例分析及资源拓展

名师助力数学思维教学

吴建成

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小学英语外研版(三起)五年级下册

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小学语文统编版三年级下册

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尊重生命安全,杜绝校园霸凌

多角度解析校园霸凌成因与预防治理

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网络或移动环境下的英语教学

网络或移动教学带来的那些教学变化

王瑛/江羽/张立

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中职学生的心理特点及管理

了解学生心理,沟通更有效

胡克祖

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统编版语文一年级上册教材解读

统编教材一年级上册大揭秘

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【学科网AI研修】名师访谈系列栏目:对话100位名班主任

探寻可复制的成功经验

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统编版(2024)初中历史同步示范课:八年级上册

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高中英语-动词现在分词和不定式(短语)作结果状语

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