素养导向的表现性评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
15讲 718人学习
基于项目的学习介绍
开展挑战性活动·激发创新性思维
14讲 762人学习
构建单元整体教学落实数学核心素养
2024年单元整体教学大会
1讲 570人学习
认真落实“作业十条”，精心设计与布置作业
专注教师发展，助力能力提升！
8讲 1889人学习
手把手教您使用电子书包
实用、可实操！
4讲 710人学习
国学经典融入道法课堂-七年级下册
国学经典与道法知识的融合贯通
6讲 436人学习
构建“真实学习”的课堂提升体系
让学习“真实”发生
1讲 164人学习
双新背景下课堂教学改革的实践与探索
如何进行课堂改革
1讲 137人学习
“双减”背景下的学习方式变革-思维导图篇
赠1份资料
5讲 644人学习
义务教育新方案新课标解读
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
12讲 620人学习
因材施教与分层教学的实践思考
如何做好因材施教？
1讲 279人学习
教师高效备课与教研组集体备课探索
如何带好团队备课？
1讲 223人学习
从义教课程大纲到义教课程方案
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
8讲 482人学习
中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 421人学习
初一明德、初二明智、初三明行的班会育人随笔感悟课
以德明智，以智促行，立德树人，随笔先行
4讲 650人学习
【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 114人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 541人学习
STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
7讲 504人学习
分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
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义务教育新课标素养导向学业质量标准解读
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
7讲 705人学习
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