小学语文大单元教法分析·五年级上册
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8讲 800人学习
初中物理概念教学
本课程通过对初中物理概念教学的学习，明确了物理概念教学的重要性、 物理概念形成的各个环节、教学中各个环节的操作过程、了解初中物理概念教 学中存在的问题、及解决的办法。
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利用互联网，拓宽教研方式——数字化学习下的教研转型
专注教师发展，助力能力提升！
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《道德与法治》三年级上册教材分析与教学建议
深入解读教材，明确如何教学
7讲 654人学习
以评课场景讲透教师结构化思维
2024年教师专业发展大会
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1讲 166人学习
教师职业病的保健和防治
2024年教师专业发展大会
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1讲 122人学习
如果学生犯错了怎么办？
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1讲 203人学习
数字技术支持的知识管理
2024年教师数字技能大会
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电磁感应专题
一轮备考
4讲 588人学习
公开课：《由二次函数向动点问题漫溯》
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“干掉厌学”最有效的办法
厌学的孩子在心理咨询室的独白
6讲 2019人学习
小学英语综合实践活动设计与实施
英语与综合实践的跨学科学习
8讲 796人学习
人人都是教育者
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
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信息科技课程的学业质量、核心素养、跨学科主题
名师指导，助力教师教学
9讲 383人学习
《隋唐时期：繁荣与开放的时代》一轮复习课例研讨
第05期 历史教师经验分享
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科学发声方法
科学发声，上课轻轻松
5讲 1102人学习
试题命制的流程方法及相关要素分析
2024年教师专业发展大会
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1讲 128人学习
公开课：《众家之言》
课堂实录+反思+专家点评
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悦纳自我，建立自信
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
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高中生物学基于核心素养教学设计策略
高中生物学基于核心素养如何设计课堂教学方法和教学策略？
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