改善供给、强化管理、引导需求——浅谈如何实现减负、提质、增效的统一
科学减负，提质增效
3讲 444人学习
“十四五”时期到2035年教育现代化的宏观形势与政策导向
用现代先进教育思想和科学技术武装人们
2讲 434人学习
借力打造工作室特色品牌的路径和策略
2024年名师工作室建设大会
1讲 180人学习
怎么说话孩子才能听进去
家长必读
1讲 309人学习
优秀教师成长之路：做个学习成长的教师
从普通教师走向优秀教师
5讲 715人学习
把自己开成花，用成长的方式
成长的两个标志是什么？
3讲 678人学习
技术让班级管理更有效
赠9份资料
9讲 343人学习
校本研修与教师的专业化发展
校本研修与教师专业化发展如何相辅相成
6讲 1334人学习
教师如何提升学科知识理解力
2024年教师专业发展大会
1讲 261人学习
从数字化转型看数字化教学设计
2024年教师数字素养大会
1讲 154人学习
中国名师工作室建设的时代特征与发展样态
2024年名师工作室建设大会
1讲 472人学习
如何开一场参与感满满的家长会?
2024年全国班主任大会
1讲 228人学习
学生顶撞老师怎么办？
赠1份资料
1讲 283人学习
让作业“由内而外”蜕变，让减负“由表及里”增质
助力提升教学能力！
8讲 455人学习
青少年科技创新项目管理与评价
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 745人学习
课件图片哪里寻
多途径找图片，帮助教师提速增效
6讲 164人学习
点亮阅读灯塔，营造书香校园
本期视频主要介绍如何让从阅读入手，营造校园气氛。
4讲 386人学习
创新班级管理，提升学生素养
创新班级管理
6讲 203人学习
教师专业发展途径与策略
专注教师发展，助力能力提升！
2讲 836人学习
带你轻松玩转万彩动画大师
教师备课好帮手
7讲 146人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号