课程简介

“双减”减什么？

两个主体、两种负担、两个场域、两类机构分别指什么？

45年教龄资深基础教育工作者，全面深度解读。

课程亮点

名校长经验分享，实战经验

课程大纲

1.何为双减？如何双减？

2.何为“高质量”？如何提高质量？

3.何为增效？如何增效？

适用人群

学校管理者；致力于从事学校管理者