7-9年级语文学业过程性评价
2022义务教育新课标·学业质量与评价实施
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初中数学“图形与几何”领域的解读分析
深度剖析“图形与几何”，“吃透”数学新课标
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作文写出高级感-写作论证方法
高中语文作文系列课程
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校本课程的研发——色粉画课程
色粉画校本课程研发分享
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情境创设技能及案例分析
以兴趣为起点，培养创新精神
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汉语颜色词和颜色词的文化透视
启发教师在教学中让学生能动地学习词汇和创造性地使用词汇！
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高中物理实验：选择性必修2
精品实验，助力教学。
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初中生物实验：生物圈中生命的延续和发展
中学生物实验如何做？高清实验助力教学！
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2021教育信息化与教学深度融合高峰论坛
“人工智能推动下的精准教学应用”主题报告
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统编版语文专题教学建议
关于统编教材专家有话说
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手持技术在研究性学习和实验教学中的应用
手持技术在化学实验探究中如何应用？
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统编版语文二年级下册教材解读
统编教材二（下）大揭秘
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初中语文统编版示范课：九年级下册
赠36份资料
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初中物理重难点同步示范课：八年级上册
赠53份资料
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人教版（2019）高中化学必修第一册单元教学指导
解析教材 创新教法
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利用数字化工具解决高中数学课堂四大问题
2024年数字化教学大会
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AI时代，对数字资源获取和处理的再认识
2024全国中小学校暑期强师计划
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高考语文作文真题解析（五）
名师解析十年高考作文
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初中生物新教材的主题探究学习的落实
教学有策略 学习有活动
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以真实情境为触发点，培养学生的问题解决能力-小学英语
吴迎迎老师解读
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