课程简介

     _{随着高考改革的推进，越来越多针对核心素养考查的试题出现，但学生的表现并不尽如人意。如何通过有效的教学设计提升学生的学科核心素养呢？本节课希望通过学生问题分析、典型课例分享带给广大教师一些启发。}

课程特点

_{1、 分析学情}

_{2、 分析具体案例教学设计}

课程大纲

_{1、情境导入}

_{2、高考中学生在区域认知方面的困惑（上）}

_{3、高考中学生在区域认知方面的困惑（下）}

_{4、以“空间定位”为例分析教学设计过程}

_{5、设计学习过程有效落实“区域认知“（上）}

_{6、设计学习过程有效落实“区域认知“（下）}

_精彩瞬间

适合人群

_{青年地理教师}