新时代呼唤认同教育
全面理解认同教育
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如何预防与干预学生欺凌
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6讲 510人学习
提升校长课程领导力的操作策略
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13讲 429人学习
学校特色建设的理论与实践
了解人性，满足需求
12讲 495人学习
如何打造卓越的网络班主任工作室团队
2024年名师工作室建设大会
1讲 179人学习
法治安全与学校教育
如何正确看待法治安全与学校教育
10讲 665人学习
走进移动学习——智能手机辅助教学
适用于教学的手机APP应用
14讲 703人学习
尊重生命安全，杜绝校园霸凌
多角度解析校园霸凌成因与预防治理
10讲 784人学习
提升校长依法治校的操作策略
大量案例进行阐释，讲解具体而深入
17讲 465人学习
信息化教学小技巧
了解信息技术学习与应用的技巧
6讲 394人学习
学校文化建设的创新理念与案例分析
原理与案例相结合进行教学，以加深学习理解
20讲 472人学习
学生安全管理与突发事故的法律应对
如何处理学校突发事件，提高法律应对能力
4讲 383人学习
学校突发事件应急处理与舆情干预
如何处理学校突发事件，进行舆情干预
5讲 518人学习
名师工作室成长与发展的路径与策略
2024年名师工作室建设大会
1讲 207人学习
提升校长领导力的理念与方法
学会分析目前我国中小学校长办学理念的问题
16讲 804人学习
解决教师发展的十个基础问题
解决教师发展的十个基础问题
10讲 11859人学习
中小学生金融安全实例分析
如何加强中小学生金融安全，防范风险
6讲 375人学习
学校突发事故类型分析及应急方案
五大角度阐述校园安全教育教什么，怎么教
9讲 446人学习
不断创新，讲好“大思政课”
什么样的课程是好的“大思政课”?
1讲 405人学习
信息技术名师工作室建设的经验与思考
2024年名师工作室建设大会
1讲 159人学习
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