建立班级学生多元评价体系
2024年全国班主任大会
1讲 125人学习
“干掉厌学”最有效的办法
厌学的孩子在心理咨询室的独白
6讲 2208人学习
教育爱与师生关系
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
4讲 555人学习
班主任在班级管理中要处理好的几种关系
这几种关系必须处理好
3讲 902人学习
问题学生的问题根源及应对
遇到问题学生再也不用头疼了
15讲 3794人学习
网络成瘾和手机管理
助力提升课堂教学能力
7讲 311人学习
对症下药解决学生常见心理问题
孤独症、学习障碍、坐不住、强迫症、神经衰弱、情绪蹦极等
7讲 1014人学习
关爱学生的艺术
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
5讲 694人学习
不让溺水悲剧发生
提高安全意识，保护生命安全。
3讲 383人学习
班主任如何把“管班”变成“带班”
必须掌握的班级管理技巧
4讲 5041人学习
如何与学生闲聊？
名师实战经验大放送
2讲 3201人学习
如何培养班干部团队
优秀班干部团队的建设
4讲 2324人学习
AI赋能--在班级家校共育中的应用
深圳市朱维维名班主任工作室成果视频
免费
1讲 204人学习
青少年自杀风险识别与预防
青少年自杀风险识别与预防
5讲 228人学习
如何运促进后进生的转化
赠1份资料
1讲 235人学习
留守儿童自我认知家庭观念及亲社会行为养成
分析留守儿童的影响因素，提出培养留守儿童的亲社会行为建议
6讲 266人学习
运用校园心理剧促进学生健康发展
校园心理剧促进学生健康发展
5讲 765人学习
班主任需要修炼的三大技能
轻松管理班级的秘诀，名师实战经验大放送
3讲 1886人学习
班主任胜任力评价与发展
2024年全国班主任大会
1讲 236人学习
学生心理档案的建立及应用
学生心理档案的建立及应用
6讲 530人学习
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