小学语文大单元教法分析·四年级下册
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整合单元教学的初中语文教研范式
语文教师专业发展
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关于高三物理冲刺训练的一点思考
本课程首先分析了高考的性质、学生的问题，继而介绍了审题的情感与态 度，最后从不同方面介绍了对于审题训练的思考，课程通过大量例题进行分析 讲解，给与老师们更多借鉴和启发。
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信息技术教师如何确定教科研题目
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初中地理跨学科主题学习实践探索与策略研究
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小学英语综合实践活动设计与实施
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应用“几何直观”的具体策略
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高中数学人教A版（2019）必修第二册 事件的相互独立性
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统编版（2024）初中道德与法治同步示范课：八年级上册
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高中语文教考衔接：教材梳理与考题对接
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2024年全国班主任大会
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人教版（2024）初中化学同步示范课：九年级上册
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新课标下的作业评价与反馈
如何合理布置作业并进行作业反馈
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义务教育阶段语文课程目标-初中
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历史教学中史料的运用——以《凡尔赛条约》和《九国公约》为例
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