学校STEAM教育的设计与开发
STEM教育是什么？怎么做？
4讲 1300人学习
高中生地理学习过程中的常见问题及解决策略
一线资深名师指导教学
4讲 536人学习
教学内容的设计
聚焦课堂 有效教学
6讲 3347人学习
基于核心素养视角下的高考地理评测选择题突破方略
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 706人学习
智慧提升型现代文阅读点拨
改革背景下的高考指导专题课程
4讲 2375人学习
初中化学基于学情的教学设计
从学会学情分析开始，以提高学生的科学素养为主旨进行教学设计
5讲 646人学习
初中道法：专题三 认识国情 爱我中华 核心考点示范课
赠11份资料
11讲 1657人学习
中考备考一轮复习：动点问题
赠6份资料
6讲 11425人学习
潜移默化浸润家国情怀——一轮课例复习研讨
第06期 历史教师经验分享
3讲 467人学习
小学美术学科核心素养的培养
小学美术学科核心素养的培养
5讲 269人学习
初中数学重难点同步示范课：八年级上册
赠44份资料
44讲 20939人学习
高中英语人教版(2019)必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues
赠20份资料
8讲 2903人学习
智能设备支持的初中英语教与学
如何引导学生使用智能设备促进英语学习
7讲 438人学习
游戏环境与地理课堂教学
运用游戏和微课开展地理教学的思考
6讲 418人学习
《道德与法治》二年级课例评析
透视教学课例，把握教学要领
41讲 1700人学习
传感器在初中物理实验教学中的应用简介
传感器的秘密
5讲 468人学习
新教材新高考备考：不等式
赠16份资料
16讲 340人学习
教师如何设计好分层作业
如何高效设计好分层作业
1讲 497人学习
高中英语单元词汇教学及作业设计
单元词汇教学及作业设计
1讲 285人学习
义务教育语文课程标准（2022版）解读之课程理念及任务群的教学评价
义务教育语文课标解读（2022版）
7讲 3398人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号