课程目录 6讲
1、   情境导入
2、   基于课标解读的教学思考
3、   教学技术支持
4、   基于PAD技术的拼图游戏
5、   以微课为例,理解“游戏”的价值
6、   实践任务

游戏环境与地理课堂教学

133人参与学习 共6讲

运用游戏和微课开展地理教学的思考
课程介绍
课程简介

本课程希望帮助初中地理教师概要地认识游戏和微课对改进地理课堂教学的作用,建立主动运用游戏和微课优化课堂教学的意识。通过观看课例分析,学会依据课程标准、教学内容和学生特点,选择适当的游戏和微课素材;理解游戏和微课对地理教学的促进作用,明确游戏和微课能够解决的若干地理教学问题;引发运用游戏和微课开展地理教学的思考。

 

课程特点

1、 课标解读

2、 具体课例分析

 

课程大纲

1、  情境导入

2、  基于课标解读的教学思考

3、  教学技术支持

4、  基于PAD技术的拼图游戏

5、  以微课为例,理解“游戏”的价值

6、  实践任务

 

适合人群

青年地理教师

购课须知

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