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高中生地理学习过程中的常见问题及解决策略
李翔
共4讲
1.历史遗留问题
2.地理学科特点与要求
3.高中地理教学中的师生
4.改变决定未来
课程介绍

👉课程介绍

【主要内容】

地理学科具有明显的空间性、综合性、区域性、动态性、文理知识的交叉性等特点,以地图为教学的灵魂,要求学生在初高中知识衔接的基础上,建立学科认知结构,对知识进行综合理解与运用,掌握空间概念等学科本质与思维方法。

结合教育考试改革的大背景,高中地理教学中的师生应转变观念,建立学科知识结构与认知结构,掌握学科方法,加强训练,教师与学生加强沟通,进行学法指导,帮助学生克服困难,提高成绩。

 新一轮高考改革已经开始,回顾历史遗留问题,厘清客观现实困境,唯有积极尝试,锐意进取,才能让改变决定未来。

【课程重难点】

重点:面对客观现实困境,结合地理学科特点与要求——学习方法与思维方式、知识理解与综合运用、初高中学科知识衔接;做高中地理教学中的合格师生——转变教学观念与方法、建立认知结构并训练、进行学法指导与沟通。 帮助高中学生解决地理学习过程中的问题。

难点:如何通过培养学生兴趣、优化教学方式、学习有用地理等措施,让改变决定未来。


👍课程特点

1.干货满满

2.言传身教

3.实践性强


👉课程大纲

1.历史遗留问题

2.地理学科特点与要求

3.高中地理教学中的师生

4.改变决定未来


😍精彩瞬间


😄适合人群

地理老师及在校师范生

购课须知
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  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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