课程简介

本课程主要对课程理念中的评价、各任务群“教学提示”中的评价提示要求进行讲解。通过课程学习，帮助教师熟悉课程标准结构，能快速定位与评价相关的内容，帮助教师理解和掌握语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读和跨学科学习六个任务群教学过程中的评价要点，提高过程性评价的针对性。

共7讲

课程大纲

一、课程理念中的评价要求

二、任务群“教学提示”中的评价提示

适用群体

小初学段语文教师、教研员