开展乡土地理教学的两种途径——课内与课外两种教学方式
一线名师指导课堂有效教学
5讲 1055人学习
乡土地理在初中地理教学中的应用策略
聚焦课堂有效教学
4讲 873人学习
汉字学在中学语文教学中的应用研究
聚焦课堂 有效教学
7讲 1341人学习
基础知识的教学问题
聚焦课堂 有效教学
6讲 2221人学习
读与练的协奏
聚焦课堂 有效教学
5讲 2144人学习
教学资源的利用
聚焦课堂 有效教学
3讲 2557人学习
教学资源的开发
聚焦课堂 有效教学
6讲 2544人学习
如何撰写案例
聚焦课堂 有效教学
5讲 3317人学习
教学评价与实施问题
聚焦课堂 有效教学
6讲 2764人学习
教学内容的选择
聚焦课堂 有效教学
6讲 2387人学习
正确分析学情的问题
聚焦课堂 有效教学
6讲 2332人学习
开展初中化学科学探究活动的策略与评价
本课程对开展科学探究活 动的策略和评价作深入探讨，提出可行性建议
4讲 610人学习
中学地理课程标准解读系列讲座：主要课程流派
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4讲 487人学习
中学地理课程标准解读系列讲座：泰勒原理
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2讲 400人学习
中学地理课程标准解读系列讲座：什么是课程
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2讲 401人学习
中学地理教师在教育科学研究过程中常见的问题及解决策略
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 382人学习
初中地理实践活动教学研究
专注教师发展，助力能力提升！
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参与科技竞赛，提升核心素养——青少年科技创新赛事及项目选题
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 427人学习
小学阶段道德修养之行为礼仪养成
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 323人学习
小学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 380人学习
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