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知行合一,让爱国情怀入脑入心

新时代,爱国主义教育,红色传承点燃青少年爱国热情,思政引领,怎样让爱国根基筑牢,实践科技强国与学生爱国情怀的培养

光明教育家

1讲 212人学习

如何推动职业教育高质量发展,培养高素质技术技能人才

以新时代职业教育理念为引领,提升职业教育吸引力。加强职业院校师资队伍建设,提升教师的专业素养和教学能力,深化产教融合、校企合作,提高学生的实践能力和就业竞争力

光明教育家

2讲 210人学习

拓展、融合,让数字教育从有形到无形

拓展教育数字化应用场景,加强“数字学科”“数字课程”建设,助推“泛在学习”,提升教师数字素养,助推教学与教研,推动“云校”建设,加强学校数字治理,完善学校数字生态系统

光明教育家

2讲 206人学习

【学科网AI研修】名师访谈系列栏目:对话100位地理学科名师

探寻可复制的成功经验

免费

4讲 768人学习

让数字化转型为职业教育赋能

如何通过数字化转型为职业教育赋能

光明教育家/光明教育家

1讲 265人学习

数学思维训练:六年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 401人学习

数学思维训练:六年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 378人学习

数学思维训练:六年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 387人学习

【学科网AI研修】名师访谈系列栏目:对话100位政治学科名师

探寻可复制的成功经验

免费

1讲 567人学习

教师DeepSeek思维与能力应用实战

「一线教师」专属Deepseek体系化课程

康韵琪

21讲 205人学习

数学思维训练:五年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 345人学习

数学思维训练:五年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 301人学习

数学思维训练:五年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 392人学习

数学思维训练:四年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 388人学习

数学思维训练:四年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 340人学习

数学思维训练:四年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 384人学习

求解学校高品质发展之路

如何提高校长治理格局,打造高品质的教师队伍,营造高品位的校园文化。

光明教育家/光明教育家

1讲 286人学习

如何以文化建设助推学校高质量发展

以文化引领学校办学方向,将文化理念融入课程体系,促进教师队伍建设。

光明教育家

1讲 268人学习

面向教育现代化,校长应具备何种素养?

以人为本,以专为本,以师为本

光明教育家

3讲 281人学习

坚持五育并举,引领学校未来发展

如何在课堂教学和课程实践中实现五育融合发展,培养具有五育融合育人思维和教学能力的教师。

光明教育家/光明教育家

6讲 249人学习

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