初中道法精品课程
北京市初中道法精品课程
7讲 512人学习
必修2 第5章《基因突变及其他变异 》单元教学设计与实施建议
赠1份资料
4讲 1766人学习
必修2 第2章《基因和染色体的关系》单元教学设计与实施建议
赠3份资料
6讲 1570人学习
人教版(2024)初中英语同步示范课:七年级下册
赠40份资料
36讲 3523人学习
必修2 第6章《生物的进化》单元教学设计与实施建议
赠8份资料
9讲 2077人学习
国学经典融入道法课堂-七年级下册
国学经典与道法知识的融合贯通
6讲 394人学习
初中道德与法治七年级上册新教材解读
了解新旧教材的关联与变化
4讲 597人学习
高中政治疑难点解析
高中政治学生疑难点解析
43讲 874人学习
注重家国情怀,落实育人目标
赠1份资料
6讲 398人学习
小学道法精品课程
北京市小学道法精品课程
7讲 328人学习
高中政治课堂实录
北京市课堂实录精品课程
6讲 479人学习
国学经典融入道法课堂
国学经典与道法知识的融合贯通
10讲 384人学习
情境教学在初中道德与法治课堂教学中的运用
赠1份资料
5讲 361人学习
道德与法治学科数字化教学研究与创新
利用数字化进行学科教学研究与创新
8讲 685人学习
【学科网AI研修】名师访谈系列栏目:对话100位英语学科名师
探寻可复制的成功经验
免费
7讲 549人学习
选必修1 第3章《体液调节》单元教学设计与实施建议
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7讲 200人学习
基于新课标的初中地理单元教学策略探索
本课程主要讲解了单元教学设计及实施的途径,帮助教师能够将教学内容 在单元情境中以结构化、系统化的问题链呈现在教学环节中。通过本课程教师 能够知道什么是单元教学、为什么要进行单元教学及通过鲜活的案例知道到底 应该如何进行单元教学设计和实施,帮助教师解决教学中初中地理课程结构化 问题。
5讲 285人学习
初中地理落实“立德树人”有效策略的探索
本课程聚焦 2022 年版初中地理新课标中对立德树人理念在学科落实的新要求,关注学科育人这一热点问题,落实“立德树人”有效策略的探索
6讲 286人学习
地理新高考的命题趋势
本课程从新高考命题方向把握的层面,总结了地理新高考命题呈现如下的 三大趋势。第一,要从“地理学科立德树人”角度认识高考命题的立意。第二, 要从“地理学科核心素养”角度认识试题考查的地理思维。第三,要从“地理 学科关键能力”角度认识高考试题的情境创设。
4讲 285人学习
指向新高考的地理教学与命题
本课程主要从地理教师应对的角度,提出了五点应对策略。第一,落实地 理分布特征;地理事物的分布特征是地理学研究的基本内容。第二,熟练对比 区域差异;对比区域差异,是体现地理核心素养的关键能力。第三,聚焦区域 发展问题;解决发展中的问题,体现了地理学的人文关怀。第四,理解地理过 程原理;这是“减少死记硬背和机械刷题”的必然选择。第五,拓展教学命题 视界;多分析“真实问题”,才能适应新高考的要求。
5讲 286人学习