地理教学实践中的过程性评价
合理的评价方式助力学生发展
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基于核心素养的高中地理学业水平测试
把握核心素养考查的主要命题理念特点
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高中地理“学业质量水平”的制定和应用
精准把握及使用学业质量水平
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新课标指导下的高中化学选择性必修的三个模块的教学建议
全方位指导选择性必修三个模块的教学
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高中历史新教材同步示范课 选择性必修1
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高中语文新教材同步示范课 选择性必修上册
赠21份资料
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数学高中新教材解读
准备把握新教材的玄机
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新高考下物理教师怎样进行识题和命题能力的提升
从试题评价的角度举例说明怎样进行识题和选题,提供可参考的提升试题命制能力的途径建议。
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名校教师手把手教你开展地理实践活动
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高中数学新教材同步示范课 选择性必修第一册
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31讲 26033人学习
优化融合教学设计的方法探索
2024年教师数字素养大会
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学生厌学拒学的案例分析及辅导实务
聚焦青春期
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2024高考生物北京卷评析 暨2025高考备考策略指导
探究命题特点，解构经典试题，提炼教考建议
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知己知彼，选择合适专业
高考志愿填报
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高中英语建议信书写示范课
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氧化还原反应
趣味公开课
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教育科研论文写作的有关问题
一网打尽：写什么、怎么写 、怎么改问题。
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圆锥曲线中的存在性问题
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【课程大赛优秀作品】主题班会：躬逢盛世，重任在肩——有关责任与担当
主题班会
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植物生长素的发现过程
第二届课程大赛二等奖
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