教师如何进行自我提升
2024年教师专业发展大会
1讲 238人学习
思维可视化工具在教学中的应用与思考
2024年教师数字技能大会
1讲 240人学习
如何缔造完美教室
做托举学生成长的引路人
1讲 450人学习
义务教育语文课程标准（2022版）解读之学业质量与评价实施
义务教育语文课标解读（2022版）
8讲 3040人学习
历史课标核心内容的史学解读
本课主要通过五个历史现象的解读，引起历史教师对史学阅读的重视。没 有高质量的史学阅读，就不会有历史教师的专业发展，就不能很好地培养学生 的核心素养。
6讲 1090人学习
选必1- 3.2《国际关系》 课堂实录
课堂实录+教学点评
2讲 1216人学习
格式转换系列主题微课
赠6份资料
6讲 477人学习
义务教育阶段地理新课标解读（2022版）——区域地理教学中的综合思维探究
在教学过程中培养学生的地理综合思维，提升地理学科素养。
9讲 1401人学习
新高考Ⅰ卷 2023年英语试题评析及2024年备考思路
广东省特级教师评析
3讲 871人学习
用责任和爱心做好个别生教育工作
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 267人学习
信息技术课堂互动技术分类与应用
赠1份资料
6讲 395人学习
Excel中利用身份证号提取信息
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6讲 454人学习
Excel表格中巧用鼠标小技巧
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6讲 435人学习
道德与法治课程基于核心素养的命题思想、命题策略与方法及应试辅导理念、策略、方法
结合了新中考的“五个考出来”，介绍了基于核心素养的命题思想、命题策略、应试辅导相关策略及方法
4讲 789人学习
化学学科核心素养与高考试题
站 在核心素养的角度上进一步分析了高考试题的核心素养价值
5讲 1383人学习
教师从地理学科性质看高考试题
听听龙泉老师有趣又干货的分享
8讲 1521人学习
10节课「题解」论述类文本阅读
高考备考-论述类文本阅读
10讲 4796人学习
新课标背景下初中新兴体育类大单元教学
使老师提升新兴体育类大单元的构建与实施能力
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作文写出高级感-作文的体裁
高中语文作文系列课程
10讲 1687人学习
初中语文重难点同步示范课：九年级下册
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24讲 4647人学习
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