特色班集体之活动平台的建构及要点
创建特色班集体
3讲 65人学习
生命关怀教育原则与实践
生命教育
6讲 136人学习
做生命关怀的有心人
生命教育
7讲 78人学习
如何自我适应与调试——行为调试
与压力博弈
4讲 67人学习
如何自我适应与调试——人际关系调试
与压力博弈
3讲 93人学习
如何自我适应与调试——认知调试
与压力博弈
5讲 56人学习
如何自我适应与调试——情绪调试
与压力博弈
4讲 77人学习
积极心理品质
开展心理咨询为健康保驾护航
6讲 59人学习
了解心理，认识自我
开展心理咨询为健康保驾护航
5讲 63人学习
心理压力与心理调适
开展心理咨询为健康保驾护航
4讲 67人学习
【建始县成果展】从“陪伴”到“放手” 我的班主任蜕变之路
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 58人学习
侧重训练行为的学生心理辅导方法及运用
开展心理咨询为健康保驾护航
3讲 61人学习
基于学生核心素养的特色班级公共平台构架
特色班集体概念界定
2讲 54人学习
侧重改变认知的学生心理辅导方法及运用
开展心理咨询为健康保驾护航
1讲 45人学习
侧重调整情绪的学生心理辅导方法及运用
开展心理咨询为健康保驾护航
3讲 31人学习
【建始县成果展】个性学生教育转化策略
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 52人学习
【建始县成果展】凝聚家校合力探索育人新路径
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 34人学习
【建始县成果展】乡村留守儿童的成长困境与关爱之道
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 100人学习
【建始县成果展】班主任的班级管理艺术与技巧
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 18人学习
AI赋能--在班级家校共育中的应用
深圳市朱维维名班主任工作室成果视频
免费
1讲 185人学习
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