
《义务教育化学课程标准(2022年版)》中的“学业质量”
义务教育新变革
3讲 897人学习

高考后的心理辅导与志愿填报指导
辅导高考后的心理辅导与志愿填报指导
6讲 523人学习

高考作文写作技能提升
扬长避短,以简单方式提高表达质量
6讲 2069人学习

小学数学教学研究与教师专业成长
教师如何走出发展困境
11讲 598人学习

新教材备考课程生物学:生物的变异与进化
赠17份资料
17讲 2212人学习

新教材备考课程生物学:细胞代谢
赠25份资料
25讲 3216人学习

小学科学三年级实验 :天气
实验如何做?高清实验助力教学!
8讲 379人学习

新时代呼唤认同教育
全面理解认同教育
3讲 363人学习

学校师德师风建设要抓住三个关键点
如何加强教师队伍思想政治工作
4讲 420人学习

小学语文统编版四年级下册
名师精心打造,模拟课堂场景全新呈现
28讲 3033人学习

利用思维导图进行高中历史学科的单元总结与复习
思维导图在单元总结与复习中的运用
6讲 421人学习

基于校本研修的课堂观察
如何进行课堂观察
5讲 880人学习

学校特色建设的理论与实践
了解人性,满足需求
12讲 494人学习

基于网络思维的初中数学微课
制作微课,一招解决
19讲 531人学习

统编版语文三年级上册课例分析
观摩统编三(上)教学实例,聆听专家现场点评
9讲 661人学习

走进移动学习——智能手机辅助教学
适用于教学的手机APP应用
14讲 703人学习

物理教学中的微视频制作
微视频助力学生学习
5讲 496人学习

选择性必修2新旧课标对比
模块对比见真章
5讲 767人学习

运用信息技术讲授《花钟》
互联网下平板电脑在《花钟》教学中的应用
7讲 463人学习

统编版(2024)初中历史同步示范课:七年级下册
赠63份资料
63讲 4388人学习