【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
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STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
7讲 499人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 539人学习
高中政治教学研究
教学研究与教学建议的深入探讨
2讲 348人学习
中小学课堂和教学面临的挑战和方略
直击课堂实际问题
1讲 580人学习
创新教育观念，提高教学质量
聚焦教学问题 提供解决方法
3讲 816人学习
分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
1讲 253人学习
高中政治疑难点解析
高中政治学生疑难点解析
50讲 894人学习
高中政治课堂实录
北京市课堂实录精品课程
9讲 519人学习
信息化环境下的教学评价
拥抱信息技术·更新评价方法
4讲 454人学习
理实一体化课程开发方法
教学实施过程设计实例
4讲 436人学习
如何抛砖引玉激趣课堂？
赠1份资料
1讲 273人学习
指向学生核心素养的培育
赠1份资料
1讲 645人学习
创建数据分析微模型，系统开展学生评价
开展学生系统评价·促进多元能力培养
4讲 318人学习
给中途接班老师的几点建议
赠1份资料
1讲 236人学习
如何进行项目式教学设计
项目式教学
1讲 235人学习
新学期班主任 人设打造的自我修养
赠1份资料
1讲 318人学习
在行动中研究，在研究中成长
一种以课例为载体的校本研修活动
5讲 483人学习
高中思想政治精品课程
北京市高中思想政治精品课程
3讲 284人学习
跨学科主题学习促进心理教师学科成长
跨学科教学研究，提升教学能力
2讲 160人学习
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