高中生物学基于核心素养教学设计策略
高中生物学基于核心素养如何设计课堂教学方法和教学策略？
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以学会学习为目标，探讨《道德与法治》有效学业辅导
如何进行有效的学业辅导
5讲 402人学习
运动与相互作用主题下的知识解析
本课程从《课程标准》关于运动与相互作用主题的内容要求出发，提出该 主题的教学建议，并通过案例说明初中阶段学生可能出现的迷思概念。希望帮 助教师在教学中从运动与相互作用的角度培养学生的科学素养。
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政治统编版选择性必修3 逻辑与思维 高考复习指导
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高中数学人教A版（2019）必修第二册 随机事件与概率
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必修2新旧课标对比
模块对比见真章
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教师的自我觉察和情绪调节
助力提升课堂教学能力
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网络环境下的信息技术学科课堂教学
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学科工具系列主题微课
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部编版道法九下第一单元 《我们共同的世界》重难点解读及学情分析
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利用Excel巧妙处理学生信息
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教师如何进行教学反思
（初中美术）教师如何进行教学反思
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边搭积木边编程
名师助力信息技术
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如何上一节好课
第02期 一线教师经验分享
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《隋唐时期：繁荣与开放的时代》一轮复习课例研讨
第05期 历史教师经验分享
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班主任需要修炼的三大技能
轻松管理班级的秘诀，名师实战经验大放送
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如何释放魅力，提升师生亲密关系
魅力班主任成长攻略，做一个学生喜欢的班主任
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历史初中部编版示范课堂九年级上册
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高中英语语法定律总结4：主谓一致定律
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