聚焦课堂有效教学

【第二届课程大赛】

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第二届课程大赛

专为物理学科设计的好用工具分享

第二届课程大赛

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助力提升课堂教学能力

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从学科核心素养和高考评价体系两个角度解构等级考山东卷化学试题，赋能2024届高考化学备考。

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帮助教师解决课程信息量大，离生活远，如何提高学生学习兴趣的问题；线上教学有局限，如何增强学生参与感和互动性的问题

以一节课为研究对象，对本课的教学过程、指导思想、教材分析、教学设计过程中的几点思考等方面进行呈现

本专题结合一些典型的实际，就初中物理教学中不同探究实验设计的优、 劣势进行分析，客观的认识不同的方案，以求使教学设计达到最优化

如何培养学生自主学习与自主学习能力

资深专家助力教学实践

课程主要对如何认识翻转课堂、翻转课堂的实施流程、翻转课堂实施中存 在的问题、翻转课堂的建议与要求、对分课堂在中学体育教学中的应用等内容 进行讲解与剖析，使老师们明确如何借助信息技术环境实施翻转课堂教学，依 次来提升自己的课堂教学的时效性。

课程结合实际案例就信息技术对体育教学的作用、信息技术优化体育教学 的策略方法进行讲解。希望老师们通过知识的学习和教学案例的观摩分析，找 准运用信息技术解决教学问题的契合点，结合自己的教学实践，合理选择与使 用信息技术资源，设计一节体育教学实践课。