食品雕刻之“宠物连连看”
原来食物也可以很可爱
5讲 262人学习
泥塑作品的设计与制作
零基础学习泥塑
5讲 304人学习
金属丝自行车模型
现在就拥有自行车模型
4讲 266人学习
提升领导力三大核心
卓越领导力的五种行为
4讲 333人学习
《推理》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 457人学习
《田忌赛马》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 467人学习
《三阶纵横图》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 425人学习
《巧算》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 464人学习
新技术支持下的小学信息技术教师专业发展
以兴趣为起点，培养创新精神
5讲 97人学习
新兴信息技术与小学信息技术学科教学的深入融合探索
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 94人学习
教研活动的组织与策划
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 42人学习
《平行与垂直》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 457人学习
教研范式的创新
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 59人学习
数字化学习环境下小学信息技术教研活动方式转型
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 41人学习
教学反思的案例分析
以兴趣为起点，培养创新精神
5讲 118人学习
新课改背景下小学信息技术教学评价探索
以兴趣为起点，培养创新精神
5讲 55人学习
教学实践活动设计与指导
以兴趣为起点，培养创新精神
5讲 57人学习
小学信息技术教学如何进行课堂观察
以兴趣为起点，培养创新精神
5讲 87人学习
课堂有效教学策略应用与创新
以兴趣为起点，培养创新精神
6讲 58人学习
依据建构主义学习理论的小学信息技术教学设计方法
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 43人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号