
综合实践活动课程的理念与目标
专注教师发展,助力能力提升!
5讲 402人学习

开设综合实践活动课程的本质与价值
专注教师发展,助力能力提升!
4讲 285人学习

失德行为的基本表现及规避
专注教师发展,助力能力提升!
4讲 379人学习

高中英语进步评价教学策略实践
鲁子问
3讲 444人学习

高中英语评价目标先导策略实践
鲁子问
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高中英语评价自主多元策略实践
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高中英语教学非智力策略实践
鲁子问
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高中英语教学反思策略实践
鲁子问
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高中英语教学迁移策略实践
鲁子问
3讲 439人学习

高中英语教学自主策略实践
鲁子问
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高中英语参与教学策略实践
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高中英语支架教学策略实践
鲁子问
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高中英语教学新态势
鲁子问
3讲 417人学习

《欧拉智改羊圈》课例分析及资源拓展
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3讲 637人学习

信息技术课题阶段性报告的撰写
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教师开展“草根式”小课题研究的一般步骤
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运用简易多媒体,给高中历史教学带来了怎样的变化?
科技赋能教学,提高课堂有效性
7讲 867人学习

综合实践活动课程与核心素养培育
专注教师发展,助力能力提升!
3讲 259人学习

综合实践活动课程的管理
专注教师发展,助力能力提升!
4讲 269人学习

综合实践活动课程有效实施的几个问题
专注教师发展,助力能力提升!
5讲 281人学习