
家国情怀融入历史课堂——以《海峡两岸的交往》为例
透视课堂,聆听点评,领悟教学
3讲 1093人学习

统编语文教材的特点和使用建议
听专家解密小学统编教材的编排特点
4讲 629人学习

统编版语文二年级下册教材解读
统编教材二(下)大揭秘
24讲 747人学习

UMU在课堂教学及学校会议中的应用
解决学校会议效率低、“一言堂”等现状
6讲 1265人学习

《道德与法治》七下教材课例分析
透视教学课例,掌握教学的奥秘
20讲 1490人学习

初中语文统编版示范课堂九年级下册
赠36份资料
36讲 9025人学习

《红岩》主题探究-说课
赠1份资料
1讲 1021人学习

用上AR做个信息技术融合课
2024年教师数字技能大会
1讲 268人学习

名师工作室建设的原则和方法
2024年名师工作室建设大会
1讲 231人学习

教师职业病的保健和防治
2024年教师专业发展大会
1讲 141人学习

教学成果奖形成的必备条件
2024年教师专业发展大会
1讲 156人学习

公开课:《逐帧动画》
课堂实录+反思+专家点评
4讲 670人学习

如何教好高中历史·中外历史纲要(下)
赠1份资料
29讲 13437人学习

《正态分布》 公开课
赠3份资料
1讲 882人学习

高中英语大单元教学指点迷津:人教版必修1 Unit 1怎么教?
湖北省教学大赛一等奖第一名刘琦老师细致传授经验
4讲 1485人学习

校长必修《义务教育学校校长专业标准》解读
专家深度解读《义务教育学校校长专业标准》
21讲 907人学习

初中语文大单元教法分析·七年级上
赠6份资料
6讲 2056人学习

小学心理健康全套同步教学方案(5年级 南大版)
赠32份资料
34讲 1165人学习

高中阶段中国地理、世界地理教学建议
赠1份资料
4讲 590人学习

道德与法治学科实践活动设计与指导
如何设计和开展学科实践活动
6讲 687人学习