思维导图打开信息技术深度思维课堂的钥匙
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如何整体把握初中地理教学内容
一线资深教师讲座，聚焦有效课堂
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课堂观察与课堂提问
课程改革关键是教学变革，而教学变革的主阵地是课堂,在我们的课堂教学中，我们该如何认识知识？该教给学生什么样的知识？如果学生只能学到书本上的死的知识，那么学生还是知识的容器，教学还是各种形式的灌输。 一节好的教学设计，是在新课程的理念指引下，让学生体验知识生成的过程，让学生学习科学的探究方法，帮助学生构建开放的知识体系，着眼于学生的终身发展，有效达成学习目标。这比让学生记住课本知识更重要。
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信息技术课题研究路线图的设计
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小说鉴赏方法
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历史新高考备考复习：中华文明起源到变法运动
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新课标Ⅰ卷-2024年高考作文深度点评与分析
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统编教材三（上）大揭秘
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本课程主要内容包括对概念定义的简单介绍、初中重点物理概念梳理、新 课标对初中物理概念内容掌握层次的标准以及课堂教学方法建议和落实概念重 点方法内容示例等方面，目标为构建高效落实初中物理概念的课堂教学。
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