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必修二2.1.1贯彻新发展理念-课堂实录
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【第二届课程大赛】初中综合实践-回望觉醒年代,坚定理想信念-李欣妍
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“楞次定律 ”教学析疑
产生感应电流的原磁 场与感应电流的磁场两者都处于同一线圈中,且感应电流的磁场总要阻碍原磁 场的变化,它们之间既相互依赖又相互排斥。
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统编小学语文阅读教学课例分析:六年级下册第三单元第8课《匆匆》
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“双减”背景下的学习方式变革-思维导图篇
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