中小学教师如何高效备课
高效备课的技巧
1讲 174人学习
名师工作室高质量发展探究
2024年名师工作室建设大会
1讲 132人学习
班主任心理压力的自我调适
2024年全国班主任大会
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班主任如何做好家访的思考与实践
2024年全国班主任大会
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《万有引力与宇宙航行》单元教学设计与案例分析
单元教学设计指导
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语文写作·写作思维与素材
赠3份资料
3讲 649人学习
课堂观察与课堂提问
课程改革关键是教学变革，而教学变革的主阵地是课堂,在我们的课堂教学中，我们该如何认识知识？该教给学生什么样的知识？如果学生只能学到书本上的死的知识，那么学生还是知识的容器，教学还是各种形式的灌输。 一节好的教学设计，是在新课程的理念指引下，让学生体验知识生成的过程，让学生学习科学的探究方法，帮助学生构建开放的知识体系，着眼于学生的终身发展，有效达成学习目标。这比让学生记住课本知识更重要。
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高中历史课程标准的新变化
行业大咖解读课标新变化
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必修3-9.3《公正司法》 课堂实录
课堂实录+教学点评
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逻辑魅力型写作指导
改革背景下的高考指导专题课程
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区域认知中的尺度思想
专注教师发展，助力能力提升！
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高中语文统编版选择性必修中册 第四单元
赠2份资料
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GeoGeBra教程—文本与标签教程
让枯燥的数学实现可视化教学
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高考备考-文学类文本阅读-散文
散文阅读方法
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基于核心素养的教学案例分析
从内容要求、学业要求、教学设计等几个方面来分析化学核心素养的落实策略，并提出相应的教学建议
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团体心理咨询理论与应用
团体心理咨询
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从“心”出发到职业理性——我的教育故事
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
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初中物理“跨学科实践”课程内容分析
内容要求与教学建议
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中国历史课程内容解读
帮助教师理解教学要求并在教学中有效落实
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义务教育阶段地理新课标解读（2022版）
“新”在哪里？对教学有什么影响？如何实现课堂转向？
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