课程目录 3讲
1.道德与法治学科教学改革新动向
2.国外课程的变革
3.国外课程变革带给我们教学创新的提示
国内道德与法治学科教学改革研究新动向及国外课程变革的启示
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244人参与学习 共3讲

结合国内最新的道德与法治学科教学新成果,研究其教学中值得我们学习借鉴的教学模式
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教研文库
超越考试评价:小学道德与法治课程评价的困境与转向
中华优秀传统文化融入小学道德与法治课程的路径探析
“口述历史”在小学《道德与法治》教学中的实践探索 ————以“百年追梦复兴中华”为例
“双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略
基于“现象式学习”的劳动教育探析 ————以小学《道德与法治》课程中的劳动主题教育为例
研读新课标 贯彻新理念 ————义务教育道德与法治新旧课标比较
一体化视域下单元整体教学微探 ————以小学《道德与法治》二年级下册“绿色小卫士”为例
论青少年法治理念教育与法治知识教育
课程介绍

课程简介


本课程的特色在于结合国内最新的道德与法治学科教学新成果,研究其教学中值得我们学习借鉴的教学模式,重新反思和设计我们的教学,提高教学的实效性。


课程大纲


1.道德与法治学科教学改革新动向

2.国外课程的变革

3.国外课程变革带给我们教学创新的提示


精彩瞬间



适合人群


道法教师

购课须知

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