引导园长树立正确的幼小衔接观念。

从目标管理、心态管理及学习管理三个层面分享其管理的策略与方法。

解决园长管什么、如何管、管的效果，追求园所品质、内涵的发展。

授课教师：赵文冬

教考结合 备透文言

教考结合 备透文言

教考结合 备透文言

知人论世攒素材·写作

教考结合 备透文言

教考结合 备透文言

教考结合 备透文言

教考结合 备透文言

六大阅读全息题

优秀文化与优秀学校

分享了应用信息技术的精彩案例，提出了在教育信息化不断发展的背景下，对体育教师专业成长提出的新要求。

学生作为体育与健康课程的最终受益者，课程对学生有哪些影响；体育教师作为课程的实施者，课程给教师带来了哪些变化。

正确理解《体育与 健康课程标准》对体育教学的基本要求，了解体育课程的基本规律

本专题主要是针对目前我国学生体质连续多年下降的现象，强调学校体育对于促进学生全面健康发展具有积极意义。

本课将针对实施“有效”的体育课堂教学，合理的练习密度和强度，讲解学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面的内容。

通过大量的案例讨论以及联系目前国内体育课程改革的实际来介绍理论，通俗易懂并发人深思。