校长领导力：引领学校走向“善治”
解读校长领导力的本质，如何提升校长领导力。
3讲 259人学习
走出美育误区，推动学校美育升级
重新认识学校美育的价值与内涵，如何打造符合时代要求的学校美育课程，提升教师的美育意识与审美素养
1讲 295人学习
高考过后，如何指导学生开启新人生
高考过后，如何指导学生做好心理调适、高考志愿的选择填报以及未来职业的选择与规划
1讲 317人学习
建设高质量基础教育体系，办好人民满意的教育
高质量基础教育体系建设的关键内容和面临的挑战
1讲 342人学习
新课程标准下，学校如何推进“五育”并举
新课程标准下，学校推进“五育”并举的重要性以及面临的挑战和解决方法
7讲 318人学习
新时代，如何推动学校高品质发展
新时代，如何提高校长治理格局，打造高品质的教师队伍，营造高品位的校园文化以及如何进行课堂革新
3讲 318人学习
构建良性家校关系，学校应该如何作为？
学校为构建良性家校关系的具体措施
4讲 334人学习
创新教师专业发展路径，建设高质量教师队伍
如何创新教师专业发展路径
2讲 333人学习
中华优秀文化原典导读《诗经》
传统文化素养
5讲 250人学习
中华优秀文化原典导读《周易》
传统文化素养
5讲 241人学习
中华优秀文化原典导读《礼记》
传统文化素养
5讲 290人学习
构建教育高质量发展体系
构建教育高质量发展体现在哪些方面，制约教育高质量发展的因素有哪些，如何构建教育高质量发展体系。
1讲 304人学习
变革与创新，如何成为好校长
什么样的校长是“好校长”以及如何成为好校长
8讲 331人学习
以“双减”为契机，打造学校教育新样态
如何以“双减”为契机，打造学校教育新样态以及“双减”政策给学校与学生带来了怎样的变化
5讲 307人学习
学校管理如何优化升级
如何优化升级学校管理
2讲 327人学习
新时代，劳动教育如何为“双减”赋能
如何创新课程教育以及提高劳动教育课程专业性
3讲 318人学习
打通教学管理的“任督二脉”
如何重建教学管理制度，进行教学过程和教学评价管理。
1讲 308人学习
凝练特色文化，引领内涵发展
如何凝练特色文化，增强师生认同感，构建文化品牌
10讲 311人学习
抓住时代机遇，力促职业教育创新发展
如何把德育放在首位，科学合理设置专业，深化校企合作有效开展实践教学以及推进产教融合为毕业生就业提质
2讲 329人学习
“双减”背景下，如何做好科学教育加法
“双减”背景下，学校如何丰富科学教育教学内容和形式，引导有创新潜质的学生个性化发展， 有效提升教师的科学素养
6讲 300人学习
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